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厦门英才学校育人理念

(发布人: 发布时间:08-04-17 11:46 点击量:11498)

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文章摘要:,院落旧货市场各企业,遗风余思三创汽油机。

厦门英才学校育人理念

   兰春校长提出的厦门英才学校育人目标是: 成人、成材、成功 
   
兰春校长要求:
 
                   
把权力还给孩子
    
                   
把校园还给孩子

                   
把课堂还给孩子    
                   
把快乐还给孩子
 
                   
让校园充满生命的活力
.......         
    
兰春校长强调:必须保证每天锻炼一小时。他经常借用英国惠灵顿公爵在滑铁卢战役中打败拿破轮时说的一句话——我在英国伊顿公学操场上奔跑的时候就决定了这场战役的胜利。

【诠释】
         
    
学校学术委员会主任、教育部中学校长培训中心副主任、华东师范大学博士生导师戚业国教授对兰春校长的育人理念进行了诠释。
         
    
中国正在从制造大国迈向创新大国,现金赌钱开户:时代呼唤学校能培养一大批各行各业的杰出人才;中国的教育正处在发展的关键时刻,政府正在力图改变学生课业负担过重,学习兴趣不高,创新能力不强,心理畸形,人格扭曲的局面。中国的一批有识之士一方面对西方过于放任的教育深感不满,另一方面对我国部分中小学压抑人性的应试教育更有切肤之痛。新北京力迈学校正是在这一背景下应运而生,以强烈的历史使命感与社会责任心,努力创新基础教育模式,在积极推动素质教育的过程中逐步将其办成有中国特色的伊顿公学。
        
  
“天生我才必有用”,我们不知道你和你周边的孩子是谁,但我们确信他们中有未来中国的比尔·盖茨、有未来的牛顿、爱因斯坦、有未来中国的贝多芬与达芬奇……。
         
    
厦门英才学校相信:过剩的知识与过度的学习并不能保证孩子未来的成功,人格与智慧的统一、人文与科学交融、厚德与博学并举,才能使学生真正成为社会的栋梁之才。并且,只有学生人格的充分完善,才能使学生的智慧得到最大程度的发展。
         
    
厦门英才学校坚持:学生孩子童心的泯灭,童趣的丧失是教育最大的悲哀。还孩子以童年的幸福,让他们在幸福中成长,不断地提升他们追求真善美的兴趣,这才是教育的目的与达成教育目的的必须。
            
   
厦门英才学校承认:东西方教育有着各自的优势,但是,优质的教育并不是两种体系或两种教育方法简单的相加。体现国际先进教育思想与理念、具有鲜明中国文化特征,从中国的实际出发,培养“国际化与民族性和谐统一的现代新人”这才能创造出中国最优秀的教育,引领中国教育的发展。

 

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